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5月19日,我縣舉行“三嚴三實”專題教育黨課,縣委書記、縣人大常委會主任趙東升就領(lǐng)導干部如何踐行“三嚴三實”要求作專題輔導??h委副書記、縣長王宏偉主持會議??h委副書記侯典峰,縣人大常委會副主任胡新符,縣政協(xié)主席閆波等幾大班子領(lǐng)導出席會議,全縣正科級以上領(lǐng)導干部參加會議。
5 Y0 ?6 i( h4 v" @9 \( y* b 趙東升指出,開展“三嚴三實”專題教育,對加強黨的建設(shè)、推動經(jīng)濟發(fā)展具有重大現(xiàn)實意義和長遠戰(zhàn)略意義。開展“三嚴三實”專題教育是落實全面從嚴治黨要求的重大舉措。只有認真貫徹“三嚴三實”要求,從信仰信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力行使、紀律規(guī)矩、做人做事等方面,堅持從嚴從實、嚴實并軌,才能更好地鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政能力、完成執(zhí)政使命。開展“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是以更嚴的標準、更嚴的措施、更嚴的紀律,持續(xù)推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)。開展“三嚴三實”專題教育,就是要從思想和實踐兩個層面,著力發(fā)現(xiàn)和解決領(lǐng)導干部精神狀態(tài)和工作方法方面存在的突出問題,引導各級干部更好地適應新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài),更加注重運用法治思維、改革辦法和市場手段,利用一切可利用資源、團結(jié)一切可團結(jié)力量、調(diào)動一切積極因素,提振精氣神,凝聚正能量,堅定不移地推動經(jīng)濟社會邁上新臺階、實現(xiàn)新跨越。5 e" P- R. }. n" T" J4 b
趙東升強調(diào),要準確把握“三嚴三實”的科學內(nèi)涵?!叭龂廊龑崱币?,著力點就在“嚴”和“實”上。嚴以修身是基礎(chǔ)。嚴以用權(quán)是核心。嚴以律己是根本。各級領(lǐng)導干部要牢固確立法律紅線不能碰、法律底線不能越的觀念,手握戒尺、慎獨慎微、勤于自省,堅守共產(chǎn)黨人的精神高地,始終不放縱、不越軌、不逾矩。“三實”既是領(lǐng)導干部做事的基本行為準則,又是為政之道的必然要求。要謀事要實,創(chuàng)業(yè)要實,做人要實。各級領(lǐng)導干部要樹立正確政績觀,把群眾需求當作工作指向和行動目標,真正把事關(guān)群眾切身利益的事情做好、做到位,發(fā)揚認真精神、釘釘子精神,腳踏實地、真抓實干,一抓到底、善始善終,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。各級領(lǐng)導干部要深入剖析“不嚴不實”的突出問題,要在理想信念方面、在落實中央八項規(guī)定精神方面、在廉潔自律方面、在工作作風方面、在聯(lián)系服務群眾方面認真對照、深入查擺,按照“嚴”和“實”的要求,深入剖析原因,扎實抓好整改,把“三嚴三實”的要求深深植根于自己思想深處和具體行動之中。
6 D* W2 q) Y5 h& U& x) S 趙東升要求,堅決貫徹“三嚴三實”的實踐要求。各級領(lǐng)導干部要真誠奉行、模范踐行、身體力行,真正讓“三嚴三實”成為修身之本、為政之道、成事之要,努力建設(shè)一支忠誠、干凈、擔當?shù)母刹筷犖?。踐行“三嚴三實”,必須對黨忠誠。要加強黨性鍛煉,要堅定理想信念,要堅定群眾立場,要堅定道德操守,把踐行“三嚴三實”與踐行社會主義核心價值觀有機結(jié)合起來,始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。踐行“三嚴三實”,必須個人干凈。各級黨員干部要珍惜人民群眾賦予的權(quán)力,自覺做到秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán),要筑牢思想防線,要規(guī)范權(quán)力運行,要公道正派,要嚴格約束自己,切實以實際行動樹立形象、當好表率。踐行“三嚴三實”,必須敢于擔當。要在經(jīng)濟社會發(fā)展上敢擔當,要在從嚴治黨上敢擔當。各級黨組織要嚴格履行主體責任,把抓好黨建作為最大政績,堅持黨建工作和中心工作同謀劃、同部署、同考核,真正把從嚴治黨的主體責任承擔好、落實好,堅決支持紀檢監(jiān)察機關(guān)強化監(jiān)督執(zhí)紀問責,防止“一手硬、一手軟”。各級黨組織要切實負起責任,主要負責同志要切實承擔起第一責任人的責任。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),要堅持高標準、嚴要求,立足解決問題,著眼常態(tài)長效,確保真正見到實效。要把專題教育與黨的建設(shè)各項工作結(jié)合起來,與做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門的工作結(jié)合起來,做到兩不誤、兩促進,把專題教育激發(fā)出來的工作熱情和干勁轉(zhuǎn)化為推動全縣科學發(fā)展跨越發(fā)展的強大動力,用經(jīng)濟社會發(fā)展成果檢驗專題教育成效。+ L( W, l6 s# J+ \+ \
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