全縣中小學(xué)精心開(kāi)展“清明時(shí)節(jié)憶先烈”愛(ài)國(guó)主義主題系列教育活動(dòng)

    為緬懷先烈、悼念先人，深化“感恩”教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，清明節(jié)前夕，全縣中小學(xué)校廣泛開(kāi)展“清明時(shí)節(jié)憶先烈”愛(ài)國(guó)主義主題系列教育活動(dòng)。
3 @. }1 R/ I' I+ J    各中小學(xué)組織學(xué)生以“清明時(shí)節(jié)憶先烈”為主題組織召開(kāi)了主題團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)；組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義教育影片，從“百部愛(ài)國(guó)主義教育影片”中，挑選適合學(xué)生觀(guān)看的《狼牙山五壯士》、《王二小》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等影片；積極開(kāi)展“童心向黨 優(yōu)秀童謠傳唱”活動(dòng)，并將活動(dòng)有機(jī)滲透在學(xué)校德育工作之中；組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”專(zhuān)欄進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。
    通過(guò)舉辦主題隊(duì)會(huì)、觀(guān)看愛(ài)國(guó)教育片、童謠傳唱、網(wǎng)上祭先烈等清明節(jié)愛(ài)國(guó)主義主題系列教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒(méi)有革命先烈的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，激勵(lì)廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天，讓學(xué)生樹(shù)立牢固的愛(ài)國(guó)之心。
% g9 e/ Z* ?: ]( _    汶上鎮(zhèn)西門(mén)小學(xué)六.二中隊(duì)“緬懷先烈  學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)上進(jìn)行的詩(shī)歌朗誦《在烈士紀(jì)念碑前》，同學(xué)們稚嫩而又有力的朗誦表達(dá)了對(duì)革命先烈的崇敬之情。主題會(huì)上，大家通過(guò)自己講述先烈英勇事跡，誦讀詩(shī)歌，制作板報(bào)等方式來(lái)緬懷先烈、繼承遺志，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。郭樓鎮(zhèn)中學(xué)利用清明這一傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式、黑板報(bào)、宣傳欄等形式營(yíng)造祭奠英烈氣氛；并結(jié)合該校實(shí)際組織開(kāi)展了團(tuán)員同學(xué)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)；在青年教職工中開(kāi)展緬懷英烈座談會(huì)、看革命題材影視片等活動(dòng)，進(jìn)行“告別陳俗陋習(xí)，過(guò)文明清明節(jié)”宣誓儀式，通過(guò)各種形式的大力宣傳和引導(dǎo)，使廣大青年牢固樹(shù)立崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)文明、倡樹(shù)新風(fēng)的社會(huì)主義榮辱觀(guān)和文明祭祀的新理念。
: }) V* I! Y/ h    全縣126所小學(xué)，18所中學(xué)的少先隊(duì)員、團(tuán)員參與“清明時(shí)節(jié)憶先烈”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。這次活動(dòng)在汶上電視臺(tái)一周視角欄目和濟(jì)寧新聞臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目報(bào)道。這次活動(dòng)，學(xué)生們自己參與其中，深切的感受到現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，紛紛表示要繼承遺志，立志勤奮讀書(shū)、報(bào)效祖國(guó)。
% R* \7 x( ~& m: b' r

7 [  `+ \' O& K6 z  t; V

  J5 I8 Y. ]# |+ p1 q! O& @( i

郭樓鎮(zhèn)中學(xué)利用國(guó)旗下講話(huà)開(kāi)展清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育

2 c( Z5 }6 Q& D4 t! M4 U4 c" M: r

康驛一中舉辦“講紅色故事•承先烈遺志”演講比賽

汶上鎮(zhèn)西門(mén)小學(xué)組織少先隊(duì)員到烈士陵園參加祭掃活動(dòng)

' f( L+ g; |" ]  W8 U

) k% X/ U" F" z  R! f9 m

; ^& l9 S* V6 l$ g. k9 H. I
* ~/ B* q$ `* k3 h3 s
, o: N( u. \- ^* B3 h0 I                        [/td]                      [/tr]                      [tr]